Il progetto offrirà nuove opportunità di apprendimento di alta qualità per l'educazione permanente su tecnologie di misurazione innovative (tra cui: Tomografia Computerizzata industriale, Sistemi a luce strutturata e reverse engineering inversa).

Per migliorare l'accesso, il materiale didattico verrà distribuito adattandosi allo stile di apprendimento individuale. Gli studenti selezioneranno lo strumento preferito (dispositivi mobili, piattaforme web per la didattica, materiale cartaceo) per la più efficacie esperienza di apprendimento.

L’esperienza pratica su strumenti di misurazione farà parte dell'educazione: questo è vitale per un apprendimento permanente (IFP) di successo nella metrologia a coordinate. Un approccio incentrato sullo studente e casi studio industriali saranno utilizzati per motivare gli studenti e far loro comprendere la rilevanza industriale dell'argomento.

CONTENUTO DIDATTICO INNOVATIVO:

il progetto definirà, implementerà e convaliderà una serie di strumenti e contenuti di apprendimento per innovare l'educazione in metrologia a coordinate, sfruttando le nuove opportunità dell'era digitale. Verrà sviluppato un sistema innovativo di sviluppo e distribuzione dei contenuti, che consentirà l'adattamento alle preferenze individuali e la moderna interazione tutor-studenti attraverso i social network. Nuovi strumenti interattivi per la valutazione delle esigenze di apprendimento individuali consentiranno l'identificazione di percorsi di apprendimento personalizzati e la relativa valutazione dei risultati di apprendimento. Inoltre, il progetto includerà la partecipazione attiva degli studenti a laboratori a distanza utilizzando apparecchiature di misurazione in tempo reale, collegando così il mondo dell'istruzione e del lavoro.

SISTEMA DI QUALIFICA:

il progetto svilupperà un sistema europeo per l'identificazione e il riconoscimento di abilità e qualifiche in relazione alla IFP in metrologia a coordinate come contributo dal basso verso l'implementazione del sistema europeo per l’accumulazione e il trasferimento dei crediti per l’istruzione e la formazione professionale (ECIFP) in un’area di competenza specifica e pertinente di grande importanza per la digitalizzazione dell'industria manifatturiera. I benefici attesi sono:

• ◉ favorire l'occupazione degli studenti e la fiducia dei datori di lavoro sulle qualifiche relative alla metrologia a coordinate
• ◉ rendere comparabili i programmi di formazione in termini di risultati dell'apprendimento, non solo in termini di curriculum
• ◉ consentire una più facile identificazione delle esigenze di formazione delle PMI e delle organizzazioni industriali più grandi
• ◉ gli studenti possono ottenere il riconoscimento delle loro abilità e conoscenze specifiche acquisite in diverse aziende e paesi

PRINCIPALI RISULTATI ATTESI

• ◉ Sistema comune in Europa per la qualifica del personale in metrologia a coordinate a supporto delle innovazioni nel settore manifatturiero
• ◉ Set di strumenti per modernizzare l'esperienza di apprendimento, adattandosi alle preferenze individuali, incluso lo sviluppo e la distribuzione di contenuti innovativi, strumenti interattivi per la valutazione delle esigenze di apprendimento individuali, partecipazione attiva degli studenti ai seminari di laboratorio a distanza utilizzando costosi strumenti di misurazione in tempo reale
• ◉ Nuovi contenuti di apprendimento di alta qualità su tecnologie di misurazione innovative (tra cui: tomografia computerizzata industriale, sistemi a luce strutturata e reverse engineering); contenuti arricchiti e aggiornati di un precedente progetto europeo IFP, compresa la traduzione in altre lingue

PRINCIPALE TARGET GROUP

• Operatori industriali, in particolare quelli che operano nelle PMI che sono principianti nelle tecnologie di misurazione 3D, ad es. nella supply chain dell'industria automobilistica
• Studenti e insegnanti delle istituzioni IFP in materie meccaniche e meccatroniche con accesso limitato a strumenti di misurazione avanzati